随着新型冠状病毒肺炎疫情防控形势的变化，为了帮助全校师生在心理上有效应对此次疫情，积极预防，减缓和控制疫情带来的心理社会影响，根据国家卫健委2020年1月27日发布的《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》（肺炎机制发〔2020〕8 号）的有关要求，邢台医学高等专科学校制订了《邢台医学高等专科学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间心理健康工作方案》，多措并举，为广大师生及社会公众提供免费心理支持服务，为抗击疫情做出邢台医专人的贡献。工作方案的主要内容如下：

一、开通心理支持网络服务

学校心理咨询中心，于2月1日上午9时，面向全校学生开通针对新型肺炎的心理支持网络服务。

二、提供针对性心理服务

为积极落实教育厅的要求，围绕关爱湖北籍学生，建立针对性心理服务制度，学生处通过各系对湖北学生进行摸底，要求各系学生管理人员及班级辅导员实行“一对一”的服务制度，即各系辅导员通过微信、电话等途径与湖北籍学生主动沟通，了解学生的思想和心理状态，密切关注学生的心理发展变化，如果察觉学生心理出现高危症状，及时联合学校心理咨询中心的工作人员，主动进行心理干预，以确保学生心理健康。

三、充分利用网络优势，全面做好疫情防控工作

为了落实疫情防控的工作要求，学校学生处和心理咨询中心，利用各系部学生管理网络平台，发布权威消息，通知学生最新疫情防控的工作要求，告知学生疫情防控方法，宣传如何在疫情期间保持良好情绪等科普知识，以确保学生在疫情的特殊时期，保持良好的心态和健康的体魄。

四、拟定开学后学生心理健康维护方案

根据目前疫情的变化趋势，学校心理咨询中心拟定了开学后学生心理健康维护方案，将通过心理讲座、团体辅导、素质拓展等形式，开展心理辅导工作，减轻疫情对学生身心产生的不良影响，促进校园和谐和社会稳定。

邢台医学高等专科学校

2020年1月31日